東大生はは｢九九の覚え方｣から違いすぎた
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東大生に話を聞くと、九九を覚えたときに、とある工夫をしていたと言います。
結論から言うと、東大生は「九九」を、足し算と引き算の延長線上にあるものとして覚えていた場合が多いです。
たとえば、「しちしちしじゅうく、しちは……なんだっけ？」となってしまったとします。
このとき、子どもは「忘れちゃった！ ちゃんと覚えられるようにしなきゃ」と考えることでしょう。
でも、7×7＝49ということがわかっていれば、7×8の答えは簡単にわかります。49＋7を計算すればいいのです。
49＋7＝56で、7×8＝56だとわかります。
基本的に「掛け算」とは、「足し算」の省略形です。
「7＋7＋7＋7＋7＋7＋7＋7＝56」であるところを、7をいっぱい書くのが面倒くさいから、「7×8＝56」としているんですよね。
だから7の段の掛け算を覚えるといっても、「7×1＝7」に7を足して「7×2＝14」であり、
その先も1つ前のものに7を足していけばいいだけなのです。
https://toyokeizai.net/articles/-/75479...
結論から言うと、東大生は「九九」を、足し算と引き算の延長線上にあるものとして覚えていた場合が多いです。
たとえば、「しちしちしじゅうく、しちは……なんだっけ？」となってしまったとします。
このとき、子どもは「忘れちゃった！ ちゃんと覚えられるようにしなきゃ」と考えることでしょう。
でも、7×7＝49ということがわかっていれば、7×8の答えは簡単にわかります。49＋7を計算すればいいのです。
49＋7＝56で、7×8＝56だとわかります。
基本的に「掛け算」とは、「足し算」の省略形です。
「7＋7＋7＋7＋7＋7＋7＋7＝56」であるところを、7をいっぱい書くのが面倒くさいから、「7×8＝56」としているんですよね。
だから7の段の掛け算を覚えるといっても、「7×1＝7」に7を足して「7×2＝14」であり、
その先も1つ前のものに7を足していけばいいだけなのです。
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